2017年11月，“志远课堂”开通了自己的头条号，截止目前已上传几百个免费视频。由于思路清晰、方法便捷，吸引了许多学生和家长，不到一年时间内便积累了30多万粉丝。
开通专栏后，“志远课堂”主要发布讲解小学奥数、初中数学的网络微课。与碎片、零散的免费视频不同，付费课程会围绕某个主题层层展开，知识架构更完整，知识传授也更系统化。
据宋老师（金华志远教育校长）介绍，开专栏前头条号每天只有50元左右的收入，开专栏后日均收益则达到300元以上。两个月专栏总收益接近3万元，收入大幅提升。
而更让他感到自豪的是，不管是免费还是付费视频，用户对课程的认可度、满意度都很高，很少有负面评价。“志远课堂的课，一听就懂，收获大，听着不烦。”
如今市面上教育类课程到处可见，“志远课堂”是如何脱颖而出的？来听听宋老师的分析：
1、硬知识：在最短时间内讲最有用的东西
与学校、辅导班授课不同，网络微课具有典型的“可逆性”，用户可以一遍又一遍地重复听讲。
在学校、辅导班上课，由于一堂课结束就不能听第二遍了，因此老师们在课堂上都会尽可能详细地讲解，一个知识点可能会延展出一个知识框架，一道题可能会延展到其他题目，来帮助学生强化记忆。
但网络微课很忌讳这种冗长的讲授方式。因为用户在电脑前独自一人听课，与坐在教室里和同学一起上课的感觉完全不一样，会更难集中注意力，也更容易丧失耐心。
因此“志远课堂”选择了与市面上绝大多数微课不一样的教学模式，将上课时间控制在10分钟左右，较短的5、6分钟就能结束，较长的也要尽量控制在20、30分钟。根本上就是要保证，在最短时间内，用最通俗易懂的语言，把学习方法、解题思路讲述清楚，让学生一听就懂、一学就会。
在教育付费领域，最受欢迎的内容是三类：一是育儿类文章；二是与升学考试相关的课程，这是刚需；三是学习方法的归纳总结资料。
所以做教育微课，一定要找准自己的定位，善于研究、敢于创新，才能有所突破。
2、软魅力：良好的语言表达会加分
从业十余年，我有一个很深刻的感受就是，学生往往会因为喜欢一位老师而努力学习一门课。这就意味着，教育不仅要求老师要有真才实学，也要有自己的独特魅力。
而用户在购买微课时，除了会关注课程内容的品质，同样也会被授课老师的性格、语言表达、声音等一些看似不重要的元素所影响。
以我个人而言，从事教育行业十余年，教过学校、辅导班，如今在浙江金华做教育机构，和各类孩子、家长都打过交道。可以说有着丰富的教学经验，也十分了解学生的特点。
再加上我大学期间曾有过两年的广播经验，语言表达简练清晰，声音亲切自然，很容易跟用户之间建立好感、拉近心理距离，获得学生、家长的信任。
所以老师在上微课时，除了要认真备课、提供干货之外，也要提升自己的个人魅力，学会展现自己的特征，让用户记住你、喜欢你，他们才会愿意购买你的课程，而不是别人的课程。
3、小技巧：每天上传内容可以有效保证持续推荐
我看到很多人在运营专栏时，都是一次性上传多节课程。据我自己的观察和感受，一次性上传多节课程所获得的推荐效果，不如每天上传一节课程。每天保持更新可以帮助专栏获得新的推荐，哪怕专栏已经完结了，其实也可以往里面再上传几节新内容，防止专栏沉淀。
在定价上，也建议大家可以把一个大专栏拆分成几个小专栏，不要把价格设置得太高。我有几个讲小学奥数的专栏设置为399元，虽然题量更大、内容更多，但销量远远低于99元的专栏。大部分头条用户的购买力不算高，应该把金额控制在可承受范围之内。
在专栏里设置免费章节，3-5节就足够了。一方面这个数量可以确保用户了解专栏内容，同时还不足以丧失新鲜感、好奇心；另一方面很多孩子的坚持性不够，如果免费章节太多，他可能看着看着就没兴趣了，也就不会购买了。
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